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  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    On 2016-05-30 21:34, William Flynn Wallace wrote:<br>
    <blockquote
cite="mid:CAO+xQEao3COTSJT97aNUQcceSEX8OdWLg09zNks3d8FM+Ot1Ag@mail.gmail.com"
      type="cite">
      <div dir="ltr"><span
style="color:rgb(34,34,34);font-family:arial,sans-serif;font-size:12.8px">Now
          why don't we all know this?  Skinner not taught?  ???  What
          these early learning people did, from Pavlov on, has never
          been found invalid or unreliable.  So they are facts of life
          underlying all learning, from a rat pressing a bar to the most
          involved cognitive functioning (but see the history of insight
          learning).</span><br>
      </div>
    </blockquote>
    <br>
    People often throw out the behaviorist with the bathwater. While
    classical and operant conditioning is a mainstay of psych 101
    courses, most people who know about the topic tend to assume that
    behaviorism is dead. Which is true, but the behaviorist findings
    remain true even if the methodology and theory are pretty dead.<br>
    <br>
    I met a colleague writing a book on how to train your husband, and
    it was all based on behaviorist theories. She remarked that she
    couldn't name them as behaviorism (mostly because readers did not
    want any fancy terminology), but it was straight out of psych 101.<br>
    <br>
    <pre class="moz-signature" cols="72">-- 
Dr Anders Sandberg
Future of Humanity Institute
Oxford Martin School
Oxford University</pre>
  </body>
</html>