<div dir="ltr"><div class="gmail_default" style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;font-size:small;color:rgb(0,0,0)">dave wrote:  <span style="font-size:19.2px;font-family:arial,sans-serif;color:rgb(34,34,34)">That's obviously not going to happen, and if it did, the cost of classes would skyrocket even faster.</span></div><div class="gmail_default" style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;font-size:small;color:rgb(0,0,0)"><span style="font-size:19.2px;font-family:arial,sans-serif;color:rgb(34,34,34)"><br></span></div><div class="gmail_default" style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;font-size:small;color:rgb(0,0,0)"><span style="font-size:19.2px;font-family:arial,sans-serif;color:rgb(34,34,34)">I don't what so obvious about.  Fire all of your professors up to the full level and replace them with videos from the famous people.  Up front it may be costly but in the long run I think you will find that it saves money to hire the best.  No reason for a brick and mortar place either - very costly.</span></div><div class="gmail_default" style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;font-size:small;color:rgb(0,0,0)"><span style="font-size:19.2px;font-family:arial,sans-serif;color:rgb(34,34,34)"><br></span></div><div class="gmail_default" style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;font-size:small;color:rgb(0,0,0)"><span style="font-size:19.2px;font-family:arial,sans-serif;color:rgb(34,34,34)">adrian wrote: </span><span style="font-size:19.2px;font-family:arial,sans-serif;color:rgb(34,34,34)">Or are you saying that SR, personally, can accomplish everything </span><span style="font-size:19.2px;font-family:arial,sans-serif;color:rgb(34,34,34)">you're asking here, for at least a significant fraction of humanity?</span></div><div class="gmail_default" style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;font-size:small;color:rgb(0,0,0)"><span style="font-size:19.2px;font-family:arial,sans-serif;color:rgb(34,34,34)"><br></span></div><div class="gmail_default"><span style="font-size:19.2px">Sorry - missed something along the way. What is an SR?</span></div><div class="gmail_default"><span style="font-size:19.2px"><br></span></div><div class="gmail_default"><span style="font-size:19.2px">bill w</span></div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On Wed, Jun 7, 2017 at 12:06 PM, Dave Sill <span dir="ltr"><<a href="mailto:sparge@gmail.com" target="_blank">sparge@gmail.com</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div class="gmail_extra"><div class="gmail_quote"><span class="">On Wed, Jun 7, 2017 at 12:27 PM, William Flynn Wallace <span dir="ltr"><<a href="mailto:foozler83@gmail.com" target="_blank">foozler83@gmail.com</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"><span><p class="MsoNormal" style="color:rgb(34,34,34);font-family:arial,sans-serif"><br></p></span><p class="MsoNormal" style="color:rgb(34,34,34);font-family:arial,sans-serif">Long ago, when people were still people (around 1966 for me), at the U of Alabama they put in a TV course for Psych 101.  My job was to take roll and turn on the TV.  50 minutes later I turned it off.  Prof was not the most exciting teacher, I admit.  But at the end of the semester the survey showed that about 90% of the students hated the course taught that way.  I could stop the tape and answer questions but nobody ever asked.</p><p class="MsoNormal" style="color:rgb(34,34,34);font-family:arial,sans-serif"><br></p><p class="MsoNormal" style="color:rgb(34,34,34);font-family:arial,sans-serif">So some people can sit and watch a screen and learn just as well, but maybe some can't.</p></div></div></blockquote><div><br></div></span><div>What Spike and I are talking about is much more than sitting and watching videotapes. Maybe you should actually try the physiology course he suggested.</div><span class=""><div> </div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"><p class="MsoNormal" style="color:rgb(34,34,34);font-family:arial,sans-serif">Maybe what is needed is to greatly increase the amount of money paid to these teachers, so we can get the very best ones - ones who may not want to go to a classroom etc. but who will go to a studio and record everything there, preferably in front of some students who can ask penetrating questions.  That way the evaluation is done before the class is even taught, by the students who  attended the recording.</p></div></div></blockquote><div><br></div></span><div>That's obviously not going to happen, and if it did, the cost of classes would skyrocket even faster. </div><span class=""><div><br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"><p class="MsoNormal" style="color:rgb(34,34,34);font-family:arial,sans-serif">There are many things wrong with college education and expense is a major one.  If basics are taught, the famous prof gets a big chunk of money, but his lectures are vetted and can be used for several years, or even nearly forever if something like Shakespeare or trig is taught.  The best teachers can make big differences in motivation and understanding.</p></div></div></blockquote><div><br></div></span><div>Agreed.</div><span class=""><div> </div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"><p class="MsoNormal" style="color:rgb(34,34,34);font-family:arial,sans-serif">Why not do like the old lawyers did:  study it on their own and pass the bar exam?  No law school courses needed.  Why couldn't this be done for math and many other subjects?</p></div></div></blockquote><div><br></div></span><div>Why indeed? </div><span class=""><div><br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;color:rgb(0,0,0)"><p class="MsoNormal" style="color:rgb(34,34,34);font-family:arial,sans-serif">Labs are not mentioned.  Aren't they useful in many cases?  Take chemistry online and never get the opportunity to blow up the lab?</p></div></div></blockquote><div><br></div></span><div>Sure, people studying to be chemists need to do lab work: that's a required job skill. But not everyone studying chemistry needs that skill.</div><span class="HOEnZb"><font color="#888888"><div><br></div><div>-Dave</div><div><br></div></font></span></div></div></div>
<br>______________________________<wbr>_________________<br>
extropy-chat mailing list<br>
<a href="mailto:extropy-chat@lists.extropy.org">extropy-chat@lists.extropy.org</a><br>
<a href="http://lists.extropy.org/mailman/listinfo.cgi/extropy-chat" rel="noreferrer" target="_blank">http://lists.extropy.org/<wbr>mailman/listinfo.cgi/extropy-<wbr>chat</a><br>
<br></blockquote></div><br></div>