<div dir="ltr"><div dir="ltr">On Thu, Mar 19, 2020 at 6:35 PM William Flynn Wallace via extropy-chat <<a href="mailto:extropy-chat@lists.extropy.org">extropy-chat@lists.extropy.org</a>> wrote:<br></div><div class="gmail_quote"><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div style="font-family:"comic sans ms",sans-serif;font-size:small;color:rgb(0,0,0)">If anyone knows:  when taking courses online, how do they determine if the person taking the courses takes the tests?  How do you prevent cheating of various kinds?  I have no idea.</div></div></blockquote><div><br></div><div>To prevent various kinds of cheating, there are various kinds of countermeasures.</div><div><br></div><div>1) Open book exams.  What cheating?  Heck, in some cases, copying & pasting the answer can be all but encouraged - because it means you know how to find the answer when you need it.  Unless someone leaked the answer to that specific version of the test - in which case, just make a new version each time, and have everyone who'll be taking it, take it at the same time.</div><div><br></div><div>2) Where the students should be writing answers in their own words, literal-same-word repeats between different students' answers is a red flag.</div><div><br></div><div>3) Timed quizzes where looking up the answer would itself take too much time: either you know it off the top of your head or you don't.  (Though some can look things up much faster than others.)</div><div><br></div><div>4) Write the questions with synonyms to what's written in the book, or otherwise rephrase to what a human should be able to process but the easily publicly accessible AIs can not.  Google the questions beforehand, to make it at least likely that the students won't be able to simply look up the answers.</div><div><br></div><div>And that's just off the top of my head.</div></div></div>